EKİBİMİZ

1991 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nin Psikoloji bölümünde lisans programını tamamlamıştır. 1991-1993 yılları arasında  Özel Eğitime Muhtaç Çocuklara Yardım Derneği (İZEV) ve Şişli Rehberlik ve Araştırma Merkezi önderliğinde Eğitilebilir Çocuklar Ana ve İlkokulundaki pilot projede  otistik çocuklara yönelik grup eğitiminde görev almıştır. 1993-1995 yılları arasında Davranış Bilimleri Enstitüsü (DBE) Çocuk Bölümünde çalışmıştır. 1995-2000 arasında ZİÇEV (Tekrime Tarman Rehabilitasyon Merkezi)’de Bireysel Özel Eğitimci olarak görev yapmıştır. 2000-2002 yılları arasında TODEV (Türkiye Otistikler Dayanışma ve Eğitim Vakfı)’de çalışan Metin Karakol, 2005-2006 arasında AREM (Avrupa Rehabilitasyon Merkezi)’de Eğitim Danışmanlığı görevini yürütmüştür. 1996 yılından itibaren Özel Çocuk Danışmanlık, Rehberlik ve Uygulama Merkezi'nde çalışmalarına devam etmektedir. Metin Karakol Otistik Spektrum Bozukluğu, Asperger Sendromu, Gelişim Geriliği, Öğrenme Güçlüğü, Uyum ve Davranış Problemleri gösteren çocuklar ve ergenlerle çalışmaktadır. Özellikleri uygun çocuklarla grup eğitimi çalışmalarını sürdürmektedir. Çalışmalarında davranışçı yaklaşım ve özel eğitim tekniklerinden yararlanmaktadır. Gerektiğinde aile destek grubu çalışmalarını da yürütmektedir.

1987 yılında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimlerin (Pedagoji)’den mezun oldu. 1988/1989 Yıllarında Çapa Çocuk Psikiyatrisinde ve Spastik Çocuklar Merkezinde gönüllü olarak çalıştı. 1990 yılında Uyum Psikolojik Danışmanlık Merkezinde, 1991/1992 yıllarında ise Zihinsel Yetersiz Çocukları Yetiştirme ve Koruma Vakfında görev aldı. 1993 yılında İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalında pedagog olarak göreve başladı. Çocuk kliniğinde serviste yatan hastaların hastaneye uyumu, hastalığı kabulünde psikolojik destek, refakatçi annelere danışmanlık hizmeti, poliklinik hastalarına test ile değerlendirme, raporlama ve danışmanlık hizmeti, özel eğitim, diyabetli çocuklarla ve diyaliz hastaları ile grup çalışması yaptı. Sertifika programlarına katıldı, hastanede düzenlenen hizmet içi eğitim seminerlerine katıldı. Hizmet içi eğitim seminerleri çerçevesinde hemşirelere dikkat eksikliği ile ilgili seminer verdi. 2005/2007 tarihinde Çocuk Kliniğindeki görevi devam ederken Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Hastanesinin çocuk yuvasının müdürlüğü görevinde de bulundu. 2005/2013 tarihlerinde İstanbul Aile Mahkemelerinde bilir kişi olarak görev aldı. 1999 yılından beri Özel Çocuk Danışmanlık, Rehberlik ve Uygulama Merkezi'nde Otizm, Asperger Sendromu, Genetik ve Gelişimsel Bozukluklar, Uyum Bozuklukları, Davranış–Dikkat Sorunları, Öğrenme Bozuklukları alanlarında çocukları test ile değerlendirme (gelişim testleri, zeka testleri, projektif testler), eğitim programını hazırlama ve uygulama çalışmalarını sürdürmektedir.

2011 yılında İstanbul Ticaret Üniversitesi Psikoloji bölümünden üstün onur belgesi ile mezun olmuştur. 2011-2014 yılları arasında İstanbul Ticaret Üniversitesi Uygulamalı Psikoloji yüksek lisansını yarı burslu olarak tamamlayarak uzmanlığını almıştır. Mezun olduktan sonra bazı anaokullarında psikolog olarak görev yapmıştır. Bu süreçte çocuklara gelişimsel testler uygulamış, raporlamış, çocukların duygusal ve bilişsel takiplerini yürütmüş ve ailelere danışmanlık yapmıştır. Çalıştığı kurumlarda “Çocuklara Ölümü Anlatmak”, “Anne-baba Tutumları”, “Çocuklarda Cinsellik” konularında velilere yönelik seminerler vermiştir. Stajyer olarak başladığı “Ninos Danışmanlık Merkezi”nde mezun olduktan sonra psikolog olarak görev almış, merkezin özel çocuklara yönelik ev seanslarını, beraberinde merkezde çocuklarla çeşitli oyun gruplarını yürütmüş ve bireysel olarak çalışmalarını sürdürmüştür. 2011-2015 yılları arasında “Algı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi"nde psikolog olarak görev yapmıştır.

2015-2024 yıllar arasında Ataşehirde Çocuk Nöroloji Uzmanı ile beraber çalışmıştır. Burada ailelere danışmanlık vermiştir, çocuklara zeka ve gelişim testleri uygulamıştır, oyun terapisi uygulamaları yapmıştır, gelişim takibi yapmış ve çocuk-ergen terapi danışmanlığını sürdürmüştür.

2014 Mart ayından beri de “Özel Çocuk Danışmanlık, Rehberlik ve Uygulama Merkezi”nde çalışmalarına devam etmektedir.

Çalıştığı alanları: Otizm (Gelişim takip/Özel Eğitim), Zeka/Gelișim Testleri. (Wisc-4,CAS,Bayley-III Denver-II, AGTE, Portage, Gilliam Otizm Derecelendirme Ölçeği, Metropolitan Okul Olgunluğu Testi), Çocuk ve Ergen Danışmanlığı,  DOT/Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Dikkat Eksikliği, Özel Öğrenme Güçlüğü, Dikkat Terapi Programı, Ebeveyn Danışmanlığı, Oyun Grubu ve Atölye Süpervizörlüğü.

Ekim 2024 tarihi itibari ile Özel Çocuk Danışmanlık Merkezine Kurucu/Ortak olarak olmuştur.

Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünden 2021 yılında mezun olmuştur. Üsküdar Üniversitesi dil ve konuşma terapisi alanında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Öğrenim hayatı boyunca çeşitli hastaneler, özel klinikler ve rehabilitasyon merkezlerinde stajlarını yapmıştır. DIRFloortime® (101) Başlangıç Düzeyi, Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), Türkçe Erken Dil Gelişimi Testi (TEDİL), Türkçe Okul Çağı Dil Gelişimi Testi (TODİL) sertifika programlarını tamamlamıştır. 2023 Ocak ayından itibaren Özel Çocuk Danışmanlık Merkezinde Gecikmiş Dil ve Konuşma, Konuşma Sesi Bozuklukları (Artikülasyon Bozukluğu, Fonolojik Bozukluk), Akıcılık Bozuklukları (Kekemelik, Hızlı Bozuk Konuşma), Otizm Spektrum Bozukluğu, Edinilmiş Dil Bozuklukları (Afazi), Motor Konuşma Bozuklukları (Dizartri, Apraksi), Ses Bozuklukları, Disleksi olan çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışmaktadır.

2022 yılında İstanbul Gelişim Üniversitesi Ergoterapi bölümünden mezun olmuştur. 2023 yılında İstanbul Gelişim Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümünü çift anadal yaparak tamamlamıştır. Üsküdar Üniversitesi Ergoterapi yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Lisans eğitimi sırasında; Pediatri, Psikiyatri, El Rehabilitasyonu, Nöroloji alanlarında stajlarını yapmıştır. Duyu bütünleme alanlarında farklı eğitimler almıştır.

Pediatri alanında çalışan bir ergoterapist olarak; Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Gelişim Geriliği, Down Sendromu, Özgül Öğrenme Güçlüğü gibi birçok tanı grupları ve duyu bütünleme problemleri yaşayan çocuklara danışmanlık sağlamaktadır. Çocukların yaşam kalitesini arttırmayı, gelişimlerini desteklemeyi, bireysel ihtiyaçlarına ve özel gereksinimlerine odaklanarak potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlamaktadır.

2024 Eylül ayından itibaren Özel Çocuk Danışmanlık, Rehberlik ve Uygulama Merkezinde çalışmalarına devam etmektedir.